Trabzon Akademik Gelişim Programı

AKADEMİK BAŞARI İÇİN GEREKLİ BİLİŞSEL BECERİLER

Akademik gelişim programı;  dikkat ve odaklanma becerileri, anlayarak hızlı okuma, hafıza, işlem hızı, sağ ve sol beyin  aktivasyonu gibi akademik başarı için gerekli becerileri kazandırmak amacıyla hazırlanmış bir programdır. Özellikle sınav başarısına odaklanmış veya derslerinde istenen performansı gösteremeyen çocuklar içindir.

KISA SÜRE MAKSİMUM FAYDA

Program en az 16 saat, ortalama 20 saat uygulanan bir programdır. Eğitim grup eğitimi şeklinde de yapılmaya uygundur. Bireysel olarak da uygulamak mümkündür. Özellikle sınava hazırlanan öğrencilerin akademik performansını artırmak amacıyla sonuç alıcı bir programdır. Program öncesi ölçülen öğrenci bilişsel performansı ile program sonrası ölçülen performans arasında çok net ilerleme görülmektedir.

O kadar etkilidir ki her bir seansa başlamadan önce bazı ölçümler yapılır. Seans sonrası tekrar ölçüm yapıldığında tek bir seansta bile ilerlemeyi  net olarak görebilirsiniz. Çünkü program içerisinde uygulanan yoğun egzersizler adeta bilişsel bir doping etkisi meydana getirmektedir.

PASS TEORİSİ MODELİ

Pass teorisine göre bilişsel alanda dört temel beceri vardır. Bunlar; dikkat, eş zamanlılık, planlama ve ardışık işlem becerisidir. Günümüzde birçok bilişsel gelişim programı bu teoriye göre hazırlanmıştır. Bizim akademik gelişim programı da bu esaslar üzerine kurulmuştur. Ancak önemli olan şey bu becerilerin nasıl kazandırılacağıdır.

ZENGİN AKTİVİTELER

Bunun için her bir beceri alanı ile ilgili zengin aktivite ve işlem yaptırılmaktadır. Bu işlem programı çok basit seviyelerden en üst seviyelere kadar çıkmaktadır. Eğitmen öğrencinin becerisine göre seviye ayarlaması yapmaktadır. Aynı zamanda uygulamalar oldukça keyifli ve bazı modüller adeta bir oyun mantığı içerisinde yapıldığı için öğrenci yoğun bir programa maruz kalmaktan sıkılmaz. Uygulaması kolay olduğu gibi her aşaması ölçme değerlendirme ile de kontrol edilir.

Çok kısa sürede başarı hedefleyenler için bir zeka dopingi programıdır.